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【试卷精排】2020春季部编人教版三年级语文下册:第一单元 达标测试卷 H

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第一单元 达标测试卷 旗开得胜 一、基础达标。(44 分) 1.下面带点的字,读音完全正确的一项是( )(2 分) A.河豚.(tún) 伶俐.(línɡ) 电杆.(ɡǎn) 膜.翅(mó) B.距.离( jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo) C.联络.(luò) *凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān) D.荡漾.(yànɡ) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān) 2.读拼音,写字词。(8 分) 3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。(4 分) 1 读万卷书 行万里路 (1)援 缭 贷 贡 掷 缚 捞 络 资 旗开得胜 归类理由:_____________________________________________ (2)莲蓬 花骨朵儿 挂大扁儿 力气 衣裳 花瓣儿 归类理由:_____________________________________________ 4.填不同的量词。(4 分) 5.比一比,再组词。(4 分) 6.选词填空。(4 分) 偶然 偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾,( 一圈地荡漾开去。 )沾了一下水面,那小圆晕便一圈 (2)一次( )的机会,我认识了他。 2 读万卷书 行万里路 轻巧 轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 7.连一连。(4 分) 旗开得胜 8.按要求完成句子练*。(8 分) (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。 画家的本领真了不起。 (用关联词把两句话连成一句话) ___________________________________________________________ 3 读万卷书 行万里路 _______________________________________________ 旗开得胜 (4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧 绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) ___________________________________________________________ ______________________________________________ 9.仿写。(6 分) (1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ________过来,告诉我______________________。 (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩 黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂 似的。 ___________有的______________。有的__________________。有 的__________________________。 二、教材回顾。(1~2 题每空 0.5 分,3 题 2 分,共 7 分) 1.学*了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的 4 读万卷书 行万里路 旗开得胜 _____________,夏日荷花的____________,还知道了________、 ________、________、________等昆虫的秘密。 2 . 荷 花 已 经 ______________ 。 荷 叶 ______________ , 像 一 个 个 ________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒” 字可以体会到__________________。 3.口语交际。 背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边 背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________ 三、阅读拓展。(19 分) (一)课内阅读。(7 分) 绝句 5 读万卷书 行万里路 [唐]杜 甫 旗开得胜 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 1.诗歌以________领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣 的特点。(1 分) 2 . 诗 歌 前 两 句 描 写 了 ___________________________________ , “________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。(3 分) 3.后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;“______”写 出了鸳鸯的闲适。这一动一静,相映成趣,表达了诗人 ______________的心情。(3 分) (二)课外阅读。(12 分) 鸽子 端木蕻良 鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便 传来悠扬的哨声。 天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾, 6 读万卷书 行万里路 从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。 旗开得胜 鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿 的。但,翅膀都同样的矫健。 鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽 子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子 会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。 鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也



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