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[名校联盟]广西桂林市宝贤中学八年级语文《周庄水韵》课件讲解

发布时间:

一、创设情境 导入新课 五、整体评价 走出文本

二、整体感知 走进文本 六、课堂总结
三、局部品味 对话文本 七、课外延伸

四、合作探究 演读文本

教 学 流 程

中国丽江
周庄

水上的碧玉

江南水乡 小桥流水人家

目标导航
1、了解作者三次游周庄的情景和感受。 2、品味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言, 体会课文表达的真情实感,学会从不同角度描写景 物的方法。 3、增强语言的感悟和运用能力。了解祖国如诗 如画的水乡风貌,体会出作者对周庄古风新韵的赞 美之情。 4、能引发对周庄历史人文的当代价值的思考, 提高审美情趣和文化品位。

荷花池 双桥 张厅 富安桥
澄虚道院 迷楼

贞丰桥

沈厅

周 庄 介 绍


全福寺 南湖园



第一板块

朗读 说“思考”的话

问题一:“听”完朗读后, 周庄在我们的“脑海”中 是一个什么印象呢? (提示:
可以运用一些诗词句或修辞手法等 。)

问题二:那么作者向我们 描述了旧镇周庄的哪几幅 “水韵图画”?请找出其 起止段落并用最美最简洁 的语言来概括周庄的“水 韵”画面。

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※问题:那么作者向我们描述了周庄的哪 几幅“水韵图画”呢?请找出其起止段落,并 用最美最简洁的语言来概括周庄的“水韵”画 面。采用“文字配画面,画面配文字”的方法。
图1
水韵

图2

图3

图4

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“小桥流水人家”的周庄整体图

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仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画

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冬天冰雪融化的周庄动感版画

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春夜水天一色的周庄七彩梦幻图

第二板块

选读 说“积累”的话
同桌合作:
不管是水墨画、版画 还是油画,它们无不 充满了诗情画意,富 有韵味。请同学们选 择你喜欢的一幅图画, 找出你喜欢的句子放 声朗读出来,并做简 要的分析。

提示: 1、修辞手法的运用。 2、句式的长短与整散。 3、语言的音韵美: 叠词、反复构成动听 节奏; 押韵、声音的**起 伏。 4、按时令写景, 多角度写景。 5……

总结归纳
以后我们可以从哪些方面去欣 赏散文呢?
用词的准确、生动与丰富

修辞方法的恰当运用。 语言的音韵美
描写手法的多种多样。

第三板块

研读

说“辩论”的话
下面是两幅未来 周庄图,一幅古朴典 雅、小桥流水、青瓦 白墙、木橹轻摇,一 幅高楼大厦林立、马 路宽阔、水星点点。 同学们对比讨论,哪 一幅更适合周庄的未 来?

同学们对比讨论,哪一幅更适合周庄的未来?

我的收获
? 把你学*的收获,学*中所遇到的 问题写下来.
提示:课文包含一种韵致,两相联系,

三次游历,四个画面,四种方法。

学*建议
1、网上神游: 利用网络了解周庄、了解水乡古 镇。 2、实地旅游: 有空去周庄、同里……这些水乡 古镇走一走,体会古镇“水韵”之美,沉浸在 “小桥流水人家”的意境中仔细品味那种心境。 3、书中遨游: 到图书馆泡一泡,读读赵丽宏、 冰心的散文让充满诗意的美好语言熏陶我们的心 灵,相信你一定能写出《周庄水韵》这类很棒的 作品奉献给大家。

福洪桥

富安桥

水 巷 写 生

桥从门前进 船自家中过

双桥

太*桥




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